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報名流程

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中翼通航無人機飛行學院-周末營

中翼通航無人機飛行學院-周末營

1880.00 ¥0.00

主辦城市:北京

行程天數:2

適合對象:7周歲以上


一、青少年科普教育工作之思考:

科學技術是第一生產力,是經濟社會發展的重要推動力量。隨著知識經濟的迅猛發展和經濟全球化的不斷推進,經濟和社會越來越呼喚著科技的大發展,呼喚著教育的大發展,更呼喚著人才的大發展。一個國家創新能力和競爭力取決于這個國家的教育能否培養和造就出適應時代發展的大批創新人才。經濟的競爭,科技的競爭,說到底是人才的競爭。而青少年是人才的儲備力量,是發展的助推之星,更是社會進步的希望所在。他們對科學技術掌握的程度往往決定著一個地區的創新力、一個社會的發展力和一個國家的競爭力。

 

二、學習無人機的優勢:

無人機也稱為無人航空器或遙控駕駛航空器,是一種由無線電遙控設備控制,或由自主程序控制的非載人飛行器。無人機擁有造價低、耗燃料低、隱蔽性好、使用簡便、駕駛員培訓周期短等眾多有人駕駛飛機所不具備的優點。無人機作為一種技術含量高、使用性能好、發展前景廣闊的空中飛行器,在民用領域可完成防災減災的災害評估、地質勘測航拍、警用高速公路巡查、森林防火、海事巡邏、大型露場演出航拍等多種任務。隨著無人機跨越式的發展,以及在各行各業應用需求的速增,實用型低空無人機操控師的需求缺口越來越大。尤其是掌握低空無人機飛行的操控師專業人才,目前已成為職場最新熱門和未來20年緊迫需求。

 

三、學習無人機的目標:

1. 認識無人機編程,知道如何向無人機中燒制飛控程序。

2. 熟練掌握無人機的基礎原理、模擬飛行、飛行操控技巧、無人機組裝及簡單維護。

3. 為無人機專業課程打下扎實基礎。

4. 具備參加無人機比賽的能力和水平,可以參加無人機大賽。

5. 通過系統的教學對學生提供各方面的培養:創新能力、協調能力、超前思維、飛行實踐、團隊合作等。

6. 提升學生動手能力,制作屬于自己的個性化無人機,并參與飛行體驗和比賽競技。

7. 含有飛行控制器、接收機、觸碰傳感器、陀螺儀傳感器、超聲波傳感器、加速度傳感器、紅外傳感器、中、大型馬達等,使無人機更形象生動。

8. 通過編程,實現無人機的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別等多種功能。

9. 課程科學系統化,由簡到難。

 

四、青少年無人機科普特色:

★開發青少年潛能,讓孩子充分了解無人機科學發展的方向,進入世界最尖端科學技術的世界,開拓視野,拓展思維,培養孩子的動手能力和心理承受能力。

★擁有強大的師資團隊,依托中翼通航飛行學院無人機濃厚的學習氛圍,國內頂尖的無人機教師團隊、多媒體教室、無人機實訓基地及專業無人機機場。

★以無人機潛能開發為主題,滿足孩子任何年齡階段對無人機專業知識的學習需求。

★含有飛行控制器、觸碰傳感器、陀螺儀傳感器、超聲波傳感器、加速度傳感器、紅外傳感器、中、大型馬達等,使無人機更形象生動。

★了解無人機的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能;

★趣味教學,開發學生對于無人機的興趣,有針對性的對孩子進行引導,有效地提高長處,補全短處,實現孩子的全面發展。

★接軌前沿科技,開闊眼界,培養孩子科學素養,讓其在同齡人中迅速脫穎而出。

★通過學習對孩子提供各方面的培養:創新能力、協調能力、超前思維、飛行實踐、開拓視野、拓展思維、團隊合作和心理承受能力等。

★教學也滿足孩子們對于群體的要求,不僅存在競爭關系,還能在過程中互相合作,組成團隊,完成分工,提高團隊協作能力。

 

五、報名條件:

1. 8-18歲青少年兒童;

2. 希望學習無人機操作駕駛的學生;

3. 對無人機科技具有濃厚興趣的學生;

4. 提升動手能力、創新思維、超前思維、平衡協調、拓展思維和心理承受能力的學生;

5. 接觸世界頂級科學技術,為以后人生規劃打好科學基礎的學生。

 

六、青少年無人機冬令營行程安排:


l  周末兩日班安排:

1)、行程設置:

第一天:

上午十一點到達基地,安排房間并吃飯。

下午13:30到14:30參觀無人機制造車間流水線。

14:30到16:00觀看無人機航模飛行表演。

16:00到18:00回教室體驗模擬器。

18:00到19:30晚餐。

19:30到21:00在教室聽老師對無人機介紹,觀看無人機視頻,并了解飛機基本飛行原理。

21:00回宿舍休息。 

第二天:

07:00到8:00早餐

08:00到10:00開始組裝并調試小型航模。

10:00到11:30繼續學習模擬器飛行。

11:30到13:00午飯。

13:00到15:30由教練帶學生在場實機飛行。

16:00整隊回京。

注:根據不同年齡組大致分為8到12歲為少兒組,13到18歲為少年組,兩個組別行程時間安排基本一致,不同的是所組裝的飛機的難易程度不同,飛行效果不同。

 

 

    

 


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